[ 小雨點 ] [ 愛一個人…… ] [ 英格蘭大軍出動 ] [ 奇蹟會在我們身上出現 ]

【作者：馮盛怡】
 
 
 

上帝創造了天地，小雨點的使命是要滋潤萬物。小雨點們每一次工作時，總要由高空往下跳，因此每一次它們都非常害怕，可是他們很聽上帝的話，他們樂意盡心盡力為主效勞。
可是，有一天，小雨點們抵受不了心裡的驚慌，都不敢從天上跳下去，只有少數的小雨點鼓起極大的勇氣跳下去，萬物因此而得不到足夠的水份，病的病，死的死，旱災也因此而來了。
大家讀過這故事，究竟有什麼感想呢？其實上述的小雨點是大部份基督徒的影子。人們要得到福音，並且相信耶穌，心靈才會得到滋潤。但有很多基督徒都不敢向未信主的人傳福音，他們怕別人取笑自己迷信，或是怕別人拒絕自己，這些都是膽怯，像小雨點一樣的膽怯，因而無法將上帝交給自己的使命完成，未信耶穌的人就無法聽到福音，心靈得不到滋潤，更得不到永生。
我們應該相信上帝，把傳福音的事交托上帝，並把祂交給我們的使命完成，我們亦要為未信主的人同心禱告啊！

【文：JOY CHOW】

HELLO，我係JOY。早兩日我見到一段令我感受好深o既文字，我好想同其他人分享，以下就係果段文字啦：

愛一個人……
要了解，也要開解；
要道歉，也要道謝；
要認錯，也要改錯；
要體貼，也要體諒；
是接受，而不是忍受；
是寬容，而不是縱容；
是支持，而不是支配；
是慰問，而不是質問；
是傾訴，而不是控訴；
是難忘，而不是遺忘；
是彼此交流，而不是凡事交代；
是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；
可以浪漫，但不要浪費；
可以隨時牽手，但不要隨便分手；
以上的都做到了，
即使不再愛一個人。
 
 
 

【圖：Chan Wun Wa】
 
 
 

──基督竟使用我們創立了中學團契

【作者：劉帝傑
（寄自美國，作者保留版權）】 		1. 孤身信徒，不斷祈求：
縱使人活在頂現實的世界，但反觀自省，會發見一生中曾有一、兩件奇異事件出現在身上。有人以為只是機緣巧遇，不足牽掛；然而每當在逆境時，那事件的回憶，能成為你我堅持的動力。

聖經中「奇蹟」一字，來自希伯來文「μοπετ」，指神奇大能、超越常規之事。（註1）雖然旁人認為基督的醫治趕鬼、平靜風浪沒甚麼大不了，但對當事人而言，卻有改變一生的重大意義。

筆者少時相信自己是理性的人，所遇上的事，都按常理發生。每天務實於生活，上課下課，讀經祈禱，不刻意祈求遇見奇異大事，才確信基督。但那次碰見後，令己大大折服於基督的權能。

筆者自少巳信主，教會生活平穩。那年在香港唸高中，看到不少教會同輩朋友，在學校皆有學生團契。一直很羨慕，希望自己學校也有，以給予自己教會以外更多元的信仰生活。

然而，環顧同級同學，一個基督徒也沒有，只是孤身一信徒。有時表明基督徒身份，只引來同學譏誚，要成立學生團契，簡直是空中樓閣的事。

心中要成立學生團契的渴求，沒有因環境阻礙淡卻，反日漸加強。不是因為自己的益處，而是看見不少身邊相熟同學，只顧學業，求尚佳成績，考上大學，就是一生唯一目標。另一些只追求時尚，以流行音樂、時款服飾、男女感情，作為生活最大滿足。筆者從近距離體悟他們心靈空虛無奈，實需要福音，以認識生命尚有終極永恆。

自己不甘心，切切祈禱。奇妙的事出現，並接二連三而來。開始有勇氣向同學傳福音，邀請一位馮同學參加教會夏令會，他結果在會中信主。心中極為興奮，知自己所作不多，全是基督大能，改變人心。感到成立學生團契傳揚福音之負擔更強烈。教會有朋友邀請我參加聯校中學生基督徒團契（ISCF）（編按：ISCF的正式名稱是「中學生基督徒團契」）分區月禱會，起初極為尷尬，因各校代表皆述說其團契事工如何如何，而自己連團契也沒有。

2. 沒有突破，只有等待：
幸而有的，是ISCF幹事們（如余慧根牧師）不斷的鼓勵代禱，叫我堅持每月參加香港東區月禱會。那時，不知是代表學校，還是代表自己參加。如是者一年，沒有突破，只有等待。

每次祈禱會，開會情況既熱鬧又溫馨。大家相熟許多，了解我的「特殊」背景，自己也沒有因說不出團契事工而逃避；大家更不時迫切為我代禱，從中建立一些珍貴友誼。他們不再是事工比拼的對手，而是支持我的伙伴。我感覺到基督是大能及慈愛，必垂聽祈禱。堅信聖經所言：「你是行奇事的上帝，你曾在列邦中彰顯你的能力。」（詩77:14）

有一偶然機會在聯校聚會，認識鄰近學校的團契團長潘同學，告知其兩位弟弟也在我校另級就讀，也是基督徒。我十分驚喜，於是立即約見。在校相聚之下，得知他們認識其他同級基督徒，姚同學及李同學，更驚訝的是，有一位教他們生物的簡老師，也是基督徒。那天感覺，就如先知以利亞，在孤單沮喪之秋，上帝憐憫地告知，已預備七千眾多先知與其同工。（列上19:18）

3. 失散多年，竟可重逢：
我們這群年輕學生，同心一致地等候基督召命。彼此電話聯絡後，我及同班馮同學，與簡老師、潘、姚、李同學，首次相敘。縱使是首次聚集在一起，但感到好像失散多年的友好，竟可重逢！

在第一次正式聚會，我們邀請了更多初信同學。那天大家感覺驚喜詫異，雙方是既陌生又似親切。在校經常碰面從未打過招呼，但原來竟是主內一家兄弟姊妹。於是再不是孤身上路，而是有團契彼此扶持，為了比學業更具價值的天國基業努力。

大家眾志成城，先以查經班開始，每週五放學後聚會。簡老師成為導師，她對人寬厚，和藹可親，甚得同學尊敬。她能「每次」出席聚會、同工會、退修會、福音營、甚至遠足旅行。她忠於事奉，多方指導扶植，培育團友靈命成長，是我們的良師益友。

雀躍之後，面對開墾工作，極多困難，擔憂頗多。由於查經班並非正式註冊學術組織，校方不能借出地方聚會，沒有場地是叫人苦惱的大難題。本打算在附近公園開會，但叫一群師生經常在嘈雜環境，日曬雨淋，極不方便。

基督不斷在中間作奇事，應允我們迫切的祈禱。無著落的焦灼，突然呈現轉機。李同學向其傳道人分享我們需要，其教會（北角宣道會尊主堂），可免費借出地方，其地點就近，只步行五分鐘可達。

此外，如我與馮同學較長一批，中五畢業，恐怕離校在即。但結果我們的會考成績不錯，被接納在原校升讀中六中七，可留下協助查經班，這全是恩典。

一年後（1976年），大家感到時機成熟，決定成立團契！自己被選立為首任主席作更多服侍。一年內目睹有十多位同學信主，看見他們生命如何改變，團友人數由寥寥數人增至廿、卅多人。

團友將很大部份時間投入了團契工作，憂心功課成績不好。大家勉勵要讀好書，不能失見證，以免影響基督在校信譽。由於自己從理科轉讀文科，故需付出很大力氣，且又要忙於團契事奉。感謝主，在學年完結時，竟能獲得全級中文科第一名、經濟科第二名。上台領獎的一刻，心中激動，感謝基督厚恩，將一切榮耀給予祂。快將預科畢業，深信基督必興起後繼工人。

4. 人情失衡，無法彌補：
十多年後，人事幾翻。筆者升學移民美國，有機會返港主持公開講座，把握時機，重返母校，導師簡老師仍堅守崗位，帶領團契。那天中午暢談往昔，團契已得校方允許在校聚會，人數穩定，福音事工在延續。得悉當年的李同學已獻身傳道、潘同學成為教會執事、梁同學成為神學院課程主任等，在不同崗位被主任用。

中國文學家余秋雨，在〈老師〉一文記敘文革時代，一群老師的盡心：「天地間最大的人情失衡，第一產生於父母與子女之間，第二產生於老師與學生之間。子女和學生痛切地發現這種失衡時，大多已無法彌補。」（註2）委實，老師的耕耘，學生當下不易明白。待學生成長，為他人父母或師長時，才體會上一代的苦心。

跳出天地間，更大的人情失衡，是基督對人的付出，人更無法彌補。只願將基督在己身的奇事，告訴女兒、讀者，互勉勇往直前。

誠願將此文致送予母校香港東華三院第二中學（李潤田紀念中學）基督徒團契的簡慧萍老師及歷年眾信徒同學，讓基督的奇蹟在我們生命、周圍延續，再延續。


（作者現任國際市場拓展高級經理，�n亦為中國神學研究院美國辦事處經理，著有《從城市文化找完美》、《突破科技文化感染力》、《做個逆境智慧人》等書。）


參考書目：
註1：吳羅瑜（編），聖經新辭典，下冊，（香港：天道書樓，1996年），第171-173頁。
註2：余秋雨，「老師」，〈霜冷長河〉，（台北：時報文化，2000年），第37頁。